Érasme et l'éducation: conseils aux parents...

Érasme, La civilité puérile (1530)

Ed. et trad. Franz Bierlaire, 1999.

Tekst in het Latijn en het Frans, uitgave Erasmushuis, 160 p., 13 x 19 cm, 1999.
ISBN 2-87317-099-9

La Civilité puérile est l’un des textes fondateurs de la civilisation des mœurs en Occident. Écrit en 1530 à l’intention des très jeunes enfants, ce mince opuscule courrone l’œuvre pédagogique d’Érasme et institue le genre du manuel de savoir-vivre. Indispensable à tous les spécialistes de l’enfance, de son histoire comme de son éducation, ce livre se révèlera très utile aux parents d’aujourd’hui qui y trouveront les conseils avisés d’un humaniste sur la manière de s’occuper de leur enfant.

Car leur bambin n’est pas un homme, et il ne deviendra un homme accompli que s’ils prennent dès maintenant son éducation en main, en leur apprenant notamment à se tenir correctement à table, à bien se comporter en rue ou au jeu, à parler à bon escient, à saluer un aîné, à se conduire comme il convient à l’heure du coucher, à vivre avec les autres… Ce premier apprentissage est plus que jamais indispensable, et n’est-ce pas aux parents qu’il incombe d’y veiller?

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Nous sommes en 2013, que faire aujourd'hui, nous, parents, quand nous sommes confrontés à l'intrusion du mass média, des nouvelles technologies, dans nos foyers. Je tiens à consacrer un billet à ce problème des jeunes et de l'Internet, à l'heure où nous nous posons les questions de savoir qui fait quoi? qui est responsable de quoi dans le cyberworld? Je m'íntéresse en particulier à l'exposition des jeunes aux contenus tendencieux, amoraux, indécents, susceptibles de diffusion de messages de haine (hate speech). Cela pour en avoir vu des extraits par l'entremise de l'un de mes enfants. Très pratique - mais très pénible au quotidien - cette attraction de la jeunesse par la machine, elle me permet ainsi de me rendre compte de l'importance de la machine sur nos vies. Chez nous, nous partageons l'ordinateur... Tout s'y joue... L'enseignement, la communication, le game, la pensée philosophique et postmoderne, l'écriture...

Mais une question reste posée:

Qui, au niveau des instances gouvernementales, contrôlent ce que font les jeunes sur les machines, et surtout, qui étudie ou s'intéresse à l'impact des machines et des écrans sur la jeunesse? Qui est responsable de l'éducation des jeunes et de la diffusion des messages, discours de haine parfois (voir Wikipedia "hate speech", comme j'ai pu le constater à plusieurs occasions. Que ce soit d'ailleurs via le numérique, l'audiovisuel, les mass médias en général, la presse et la publicité, mais certainement via la télévision. Vous avez dit Big brother?... Qui est responsable? On s'en doute...

Nous ne sommes plus au XVème siècle mais au XXIème...