Kritisch internet leren gebruiken... & Maatschappelijke verantwoordelijkeid...

Kuiper, E., Volman, M. & Terwel,J. (2005). The Web as an information resource in K-12 education: strategies for supporting students in searching and processing information. Review of Educational research, 75(3), 285-328.

Kuiper, E. (2006). Kritisch internet leren gebruiken in de bovenbouw. zone, tijdschrift voor Ontwikkelingsgericht Onderwijs, 5(3), 8-11.

Kuiper, E. (2007). Teaching Web literacy in primary education. Proefschrift. Amsterdam: Vrije Universiteit.

Kuiper, E. & Volman, M. (in press). The Web as a source of information for students in K-12 education. In: D. Leu, J. Coiro, M. Knobel & C. Lankshear (Eds.), Handbook of Reseaurch in New Literacies. Mahwah, NJ: Lawrence Erlbaum Ass.

Raad voor Cultuur (2005). Mediawijsheid. De ontwikkeling van nieuw burgerschap. Den Haag: Raad voor Cultuur.

Sutherland-Smith, W. (2002). Weaving the literacy Web: Changes in reading from page to screen. The Reading Teacher, 55(7), 662-669.

In opdracht van Stichting Kennisnet
Ict op school
Juni 2007

Over potentieel kwaalijk invloed van media - Zie "Mediawijsheid, burgerschap in de informatiemaatschappij".

Zie:

http://www.cultuur.nl//upload/documents/tinymce/reactie-Timmermans.pdf

http://www.cultuur.nl//upload/documents/tinymce/adviesaanvraag-Cultuurparticipatie.pdf

http://www.rijksoverheid.nl/documenten-en-publicaties/kamerstukken/2006/10/12/bijlage-a-notitie-mediawijsheid-burgerschap-in-de-informatiemaatschappij.html

"Bijlage a: notitie "Mediawijsheid, burgerschap in de informatiemaatschappij" - kamerstuk 12-10-2006

[...]

Zoals in de inleiding aangegeven wordt de invloed van de (nieuwe) media vaak benaderd vanuit een
problematiserend perspectief. Eén daarvan is de potentieel kwalijke invloed van media. Burgers, met
name jongeren, zouden hiertegen, al dan niet door interventie van de overheid, actief beschermd dienen
te worden. Recentelijk is hierover het advies “Wijzer Kijken” van de commissie Jeugd, Geweld en Media
(ingesteld op initiatief van de staatssecretarissen van OCW en VWS) verschenen. De beleidsreactie met
hierin een aantal maatregelen is op 2 juni 2006 aan de Tweede Kamer aangeboden, op 27 juni heeft
hierover een Algemeen Overleg plaatsgehad. Van belang is hierbij dat vooral ouders, opvoeders en
aanbieders een maatschappelijke verantwoordelijkheid hebben en dat zij in staat moeten worden gesteld
deze te nemen.

[...]

In opdracht van het Ministerie van Binnenlandse Zaken en Koninkrijksrelaties (BZK) heeft Advies
Overheid.nl transparantieprojecten gestart gericht op twee hoofddoelstellingen:
- Het vergroten van de hoeveelheid overheidsinformatie op het internet. Meer specifiek gaat het hier
om actieve openbaarmaking van zaken als (decentrale) regelgeving, vergunningen en
bekendmakingen;
- Het vergroten van de vindbaarheid van overheidsinformatie en overheidsdiensten. Meer specifiek gaat
het hier om het verbeteren van de zoekmachine van Overheid.nl, het toevoegen van metadata aan
overheidsdocumenten, verbeteren van de kwaliteit van overheidswebsites (op basis van de Overheid.nl
Webrichtlijnen), het op elkaar afstemmen van de verschillende door overheidsorganisaties gebruikte
productencatalogi en het op internet ter beschikking stellen van databases van de rijksoverheid.
2. De komende jaren gaat de rijksoverheid samen met gemeenten en uitvoeringsorganisaties werken aan
één loket waar burgers met al hun vragen aan de overheid terecht kunnen: het Contactcenter Overheid
(CCO). De gemeenten worden de eerste ingang voor vragen aan de hele overheid.

[...]

Au chapitre Culture et responsabilités: Qui fait quoi? Responsibility to Protect & Duty of Care. Over mensenrechten & Jeugdbescherming.