C'est l'Institut Français, monsieur Pierre Buhler, son directeur, avec sa grande famille, qui ont été désignés par les bons citoyens honnêtes de la base de la base pour contacter les évêques en Europe. Une initiative citoyenne et innovante. Qu'en pensent les familles de diplomates? Même à Genève et à Rome? Même à La Haye d'ailleurs.
Un peu d'historiographie:
https://nl.wikipedia.org/wiki/Concordaat_van_15_juli_1801
https://fr.wikipedia.org/wiki/Régime_concordataire_français
Autre chose, qu'en pense le planning familial de Grenoble?
Emmanuel Macron, le président de la République: nous avons besoin des catholiques aussi dans nos ministères et au conseil. Même ceuX du Dauphiné et de Provence sont les bienvenus. Normal. A-t-on le droit d'être un catholique normalement catholique et de l'écrire en ligne?
Rutte III lisant cela rappelle tous les catholiques de la région, même les diplomates à Rome. Une bien belle famille, dit le roi. MaXima: moi aussi, je suis catholique dit avec l'accent espagnol. Erasme se dit que l'Europe retrouve une boussole. A Orange, le musée aborde cette question: quelle identité pour la famille royale hollandaise? Que disent les historiographes de Louvain en Belgique flamande? Jo Tollebeek par eXemple ou Alberdingk Thijm et les Schaepman, la famille est grande et solidaire, unie et joyeuse. Des artistes aussi et des architectes. Retour au XIXème siècle. Est-ce de l'apologie?
Monsieur le directeur de l'Institut Français, Pierre Buhler, en lien avec le journalisme se retransformant aussi, communique pour ceuX que cela intéresse, pas de panique à l'Institut, Fifres et tambours 1er Empire, c'est You Tube qui propose:
[…]
Le Mouvement Européen - France est la branche française du Mouvement européen international. Cette organisation internationale est indépendante des gouvernements, des institutions communautaires et des partis politiques. Elle est présente non seulement au sein des 28 États membres de l'Union européenne (UE), mais aussi dans les autres pays européens.
Le Mouvement européen (association internationale) est né des mouvements de résistance, à la fin de la Seconde Guerre mondiale. À la libération, de nombreuses associations favorables à l'Europe unie et à la paix entre les peuples apparaissent partout sur le continent. Les délégués des différents mouvements se réunissent en Congrès de l'Europe à La Haye en mai 1948 et créent le Mouvement européen pour donner un caractère permanent à leur action. L'Organisation Française du Mouvement européen est créée en 1949.
Le Mouvement européen est notamment à l'origine du Conseil de l'Europe, créé le 5 mai 1949, et de la Convention européenne des droits de l'homme. Il a aussi contribué à la création du Collège d'Europe de Bruges et du Centre européen de la culture de Genève.
Ses réflexions et projets ont inspiré Jean Monnet, lorsque celui-ci a proposé à Robert Schuman, en avril 1950, la création de la Communauté européenne du charbon et de l'acier (CECA), première pierre de l'Europe communautaire et de l'actuelle Union européenne.
Depuis, le Mouvement européen accompagne les étapes de la construction européenne. Il a milité en faveur de l'élection du Parlement européen au suffrage universel direct, puis en faveur du Traité sur l'Union européenne. Il continue de faire des propositions concrètes pour rapprocher l'Europe des citoyens et faire connaître les réalités de l'intégration européenne. Le slogan « L'Europe, c'est vous », proposé par Gilles Tissot lors de la Convention pour l'Europe qui s'est tenue les 22 et 23 octobre 1977 à Versailles, a été adopté par le Mouvement européen-France.
[…]
in: https://fr.wikipedia.org/wiki/Mouvement_européen-France
L'Institut Delors propose aussi:
https://de.wikipedia.org/wiki/Europäische_Bewegung_Frankreich
Les Européens: où en sommes-nous? et les Lumières?
Qui pour mener les discussions sur la bioéthique?
La PACA annonce:
www.lefigaro.fr/politique/2018/08/03/01002-20180803ARTFIG00217-macron-au-fort-de-bregancon-l-elysee-a-la-plage.php
En Hollande, les évêques vont inspecter les écoles catholiques du pays à la rentrée. Les écoles publiques Françaises vont remettre les cours d'instruction civique à l'honneur: c'est quoi le RESPECT? Liberté, égalité, fraternité, respect des questions essentielles et des principes premiers prioritaires: Humanae Vitae, https://nl.wikipedia.org/wiki/Humanae_Vitae. La Catalogne apppelle les ProvençauX: les catholiques de la base honnêtes et intègres ont-ils le droit de s'eXprimer librement, joyeusement, normalement?
ITALO DISCO - MIX GAPUL 1986 REMEMBER
https://fr.wikipedia.org/wiki/Humanae_vitae, c'est quoi la dignité humaine et la protection des familles et des plus vulnérables? Privacy?
Quelle est la position de la Cour Pénale Internationale (CPI) de La Haye sur ces questions essentielles? se demandent les médias concernés. C'est quoi un bébé? Et des parents responsables? Des parents responsables se transformant en bons conseillers, est-ce possible? Sylvie Kauffmann (Le Monde/ECFR) et Pierre Buhler(diplomate/Institut Français) pourront participer auX meilleures rencontres conviviales de Mougins. Ils y sont cordialement invités. Cette idée est bonne et originale. Une fiction?
https://www.lemonde.fr/festival/article/2018/06/25/comment-informer-sous-la-presidence-d-emmanuel-macron_5320906_4415198.html
Du Paraguay et de la Hongrie en passant par les Philippines: les internautes s'informent du mieuX qu'ils le peuvent. A quoi sert internet? se demandent les professeurs. Même à Strasbourg. Qui fait quoi dans la communication? Même les Emirats Arabes Unis peuvent se poser cette question en ligne. Sur l'Education, une partie des responsabilités reviendraient auX écoles, dit la presse. Quelles lectures pour les écoles? Quels écrans? Comment ont été connectées les écoles depuis des décennies? Quelles sont les bonnes methodes d'apprentissage? Quels programmes? Que faut-il transmettre auX enfants et adolescents. Les théoriciens se posent des questions euX aussi. Même avec l'abondante littérature accessible sur le sujet. La Commission européenne demanderait l'avis des ministères concernés: qu'en pensez-vous?
GOOGLE propose:
[…]
Les conclusions formulées insistent sur la nécessité de considérer le développement de la dimension européenne dans l’ensemble des programmes scolaires et d’utiliser l’approche interdisciplinaire; il est aussi noté que le concept doit être repenser en termes de compétences et non de connaissances. La dimension européenne de l’éducation devrait permettre de faire acquérir des compétences et certaines valeurs. C’est en insistant sur la dimension européenne de l’éducation dans la formation initiale et continue des enseignants et des chefs d’établissement du secondaire que des progrès seront réalisés.
[…]
Quelques recommandations sont formulées:
Publication et diffusion aussi large que possible de dossiers sur la dimension européenne
Publication à l’intention des enseignants d’un guide de dimension européenne
Traduire les publications dans plusieurs langues européennes (en particulier les langues des pays d’Europe centrale et orientale)
Mise en œuvre d’une campagne de publicité pour les ressources pédagogiques pour la dimension européenne
Poursuite de travaux en vue d’approfondir le concept de dimension européenne
Organisation de séminaires, conférences, réunions transnationales afin de diffuser l’idée de dimension européenne.
[…]
Quel enseignement secondaire pour une Europe en mutation ? Tendances, enjeuX et bonnes perspectives. La bonne volonté des responsables et les bons principes: une belle histoire.
C’est sur le rapport de la Conférence finale du projet « un enseignement secondaire pour l’Europe » rédigé par Pierre Luisoni et publié aux éditions du Conseil de l’Europe en 1997.
[…]
in: www.cndp.fr/crdp-reims/index.php?id=314
A quoi servent les ordinateurs bien connectés? Les ordinateurs en Europe parlent souvent des valeurs européennes, de la citoyenneté européenne, de l'instruction civique, du CARE, de la solidarité… dans le respect de l'autre, de belles valeurs à transmettre à tous les enfants en respectant les principes prioritaires et essentiels. Quels sont-ils eXactement? Serai-ce possible pour les directeurs des écoles, et pour les responsables, même auX affaires sociales, d'organiser des rencontres conviviales sur ce thème à La Haye?
Un lecteur y revient, un rappel que pour ceuX que cela intéresse:
[...]
De Raad van Europa stelt in een rapport uit 2011 dat kinderen door elektromagnetische golven uit wifi en mobiele telefoons mogelijk worden blootgesteld aan gezondheidsrisico's, ook wanneer het gaat om stralingsniveaus die onder de huidige drempels liggen. Uitgaand van het principe, eventuele nog niet begrepen risico's te vermijden, pleit de Raad voor een zeer voorzichtige omgang met elektromagnetische straling[3]
http://www.assembly.coe.int/Mainf.asp?link=/Documents/AdoptedText/ta11/ERES1815.htm
Text adopted by the Standing Committee, acting on behalf of the Assembly, on 27 May 2011 (see Doc. 12608, report of the Committee on the Environment, Agriculture and Local and Regional Affairs, rapporteur: Mr Huss).
[...]
La Haye rappelle, sa Justice internationale, que les enfants et les mineurs ne sont plus des pigeons pour le MARKET. C'est un changement de cap... pour les fabricants et les vendeurs de jouets électroniques en tous genres, avec des contenus spéciauX parfois.
[...]
Le 10 avril 2018, la Commission réunissait des ministres, des représentants des pays de l'UE, de l'industrie, du monde universitaire et de la société civile afin d'encourager la coopération dans des domaines tels que l'intelligence artificielle, la chaîne de blocs, la santé en ligne et l'innovation.
[...]
Pour en savoir plus:
Retransmission en direct de la Journée du numérique 2018
Journée du numérique 2017 à Rome
Des investissements conjoints dans la mise en place d'une infrastructure européenne de superordinateurs
Calendrier: Marché unique numérique - Actions de la Commission depuis 2015
# DigitalDay18
@DSMeu @Ansip_EU @GabrielMariya
[...]
in: http://europa.eu/rapid/press-release (9 april 2018).
Combien de tonnes de matières premières pour fabriquer un SMARTphone pour un écolier? Et combien de polémiques et de controverses encore pour cette électronique pour jeunes consommateurs? Toezicht?
Le CDA se lance en lançant un appel, même la grande famille des parlementaires européens lancent un appel auX insdustriels: qui [a] fait quoi dans les questions essentielles? Est-ce de l'écologie ou développement responsables? Ou les deuX à la fois en respectant les priorités prioritaires? Les politiques s'appellent: qu'en pensez-vous? Voltaire: il vous bien cultiver vos jardins et ne plus vendre de produits litigieuX, controversés, pouvant endommager la santé publique et la Nature. Le commerce international recherche la bonne éthique. BILL, Melinda&Kids ont dit vouloir soutenir les meilleurs projets sociauX et éthiquement responsables. Le Club de Rome en Suisse souhaiterait peut-être participer auX débats aussi. Qui pour réunir tous les intéressés? CeuX qui s'intéressent auX grands principes sociauX? Quelle doctrine? Erwin Muller et Beatrice de Graaf appelleraient les diplomates: seriez-vous intéressés de participer à une grande rencontre conviviale sur les grandes questions du moment au World Forum ou au Palais de la PaiX à La Haye? La Commission européenne serait intéressée de participer. Normal en Europe. Les responsables aussi. Le Conseil de l'Europe aussi, avec monsieur Jan Kleijssen et toute son équipe, ainsi que la Cour européenne des droits et des devoirs mieuX compris. Des think-tanks participeraient aussi, même l'Institut Delors et tous ses contributeurs. Des fondations soutiendraient les meilleurs projets éthiques et morauX. Où en sommes-nous?
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