"Cette émission était vraiment nécessaire en cette sombre période.
Mes parents et moi pressentions depuis fort longtemps qu'il y aurait une crise dans l'éducation nationale .
Les professeurs de l'enseignement secondaire ont toujours été les boucs émissaires de la société.
Cette professeure de philosophie m'a bouleversée quand elle a fondu en larmes; victime parmi tant d'autres professeurs de l'inaction des directions des établissements et de la politique éducative en général.
Comme elle l'a si bien dit " les profs sont humiliés autant que leurs élèves" n'étant jamais soutenus par l'administration.
Ce qui m'a également mise hors de moi et qui justifie particulièrement ma présente contribution, c'est la culpabilisation permanente des enseignants. Les enseignants n'ont pas à remettre en question leur programme pour certains élèves. Ils sont en permanence confrontés à la censure imposée par leurs élèves en raison de désaccords culturels et religieux dans toutes les matières excepté peut-être les matières scientifiques. Dans ces conditions les enseignants ne peuvent pas faire cours. Ils subissent une pression permanente qui s'apparente à la censure imposée par ces élèves: j'en parle savamment pour en avoir été moi-même témoin.
Le problème vient de l'attitude des élèves eux-mêmes et de leur refus manifeste de s'intégrer dans la société française.
Les générations qui les ont précédés, leurs grands- parents et leurs parents ont émigré en France pour leur offrir une vie meilleure , pour leur donner une chance de s'intégrer et ainsi d'avoir une vie meilleure qu'ils n'auraient sûrement pas connue s'ils étaient restés dans leur pays.
En signe de reconnaissance, les générations actuelles rejettent l'éducation française qui leur est offerte en tant que citoyens français. Ils la méprisent, l'insultent et la rejettent pour finalement se victimiser en traitant de racistes et d'islamophobes tout ceux qui osent leur tenir tête.
Dans l'émission , quelqu'un a encore eu ce réflexe insupportable de victimiser ces générations désignées comme marginales et subissant les inégalités alors qu'ils entretiennent sciemment leur exclusion et les préjugés qu'on pose sur eux.
Mon commentaire peut paraître dur, et je ne veux pas minimiser les problèmes sociaux et économiques et les inégalités qui en découlent, mais j'en suis venue par expérience à penser qu'ils ne saisissent pas l'occasion de s'intégrer. Je réfute fermement toute accusation de racisme portée contre les professeurs ou l'administration de l'Education Nationale. Il faut donner aux professeurs les moyens d'enseigner et les soutenir, ce qui n'a pas été fait depuis des décennies, aboutissant au gâchis actuel.
Je vous remercie de votre attention,
Mathilde Lurbe, étudiante en psychologie"
Un commentaire repris pour les lecteurs qui s'intéressent à ces questions au niveau européen.
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