Les normes européennes... et les responsabilités ici et là... http://www.mediaopvoeding.nl/media/games... & Schoolbesturen...

"Selon les textes européens, on entend par jouet tout produit conçu ou manifestement destiné à être utilisé à des fins de jeux par des enfants d'un âge inférieur à 14 ans."

in: http://histoiresdejouer.blogspot.nl/2010/01/les-normes-europeennes-de-securite-pour.html

Un jeune rapportait l'autre jour que les élèves qui ont un SMART Phone peuvent en arriver à pertuber la classe, et à être pertubés euX-mêmes en regardant leurs écrans auX tonalités étranges. En effet, ce qu'il s'y transmet n'est pas toujours très... A-t-on bien pensé à tout dans les lycées? Et dans l'enseignement général. On tourne toujours un peu autour des questions de corruption de mineurs et de la jeunesse, des familles aussi. Ou eXpérimente-t-on un peu ici? Un peu beaucoup. Trop. Et qui est responsable? Pour en savoir plus contacter, par eXemple, monsieur Peter Nikken, professeur à l'éducation auX médias à l'université Erasmus de Rotterdam.

http://www.mediaopvoeding.nl/deskundige/peter-nikken: il y est question du rôle des parents. Des parents responsables surtout.

Peter Nikken, hoogleraar mediaopvoeding aan de Erasmus Universiteit:

- media-eXpert bij het Nederlands Jeugdinstituut
- lid van de adviesraad van het Nicam.

Wim Bekker, le directeur du Nicam, avait fait savoir qu'il y avait effectivement un problème et qu'il fallait contacter les responsables à La Haye. Et que font les responsables à La Haye?

Avec http://www.mediaopvoeding.nl/vraag/hoe-ga-je-om-met-online-gokken par eXemple. Ou bien http://www.mediaopvoeding.nl/media/games.

Est-ce que les directeurs des établissements scolaires font bien leur travail? Est-ce que les systèmes informatiques dans l'enseignement fonctionnent correctement? Et que fait-on au VO-raad, http://www.vo-raad.nl, avec monsieur Rosenmöller? Vos avis comptent, partagez-les.

Eerste Kamer stemt in met wet sociale veiligheid op scholen

27 mei 2015 - Nadat de Tweede Kamer eerder akkoord was gegaan, heeft ook de Eerste Kamer op 26 mei de wet sociale veiligheid op scholen aangenomen. Dit betekent dat de wet in augustus 2015 in werking treedt. Met de wet worden schoolbesturen verplicht om zorg te dragen voor de sociale veiligheid op hun school/scholen. Zij mogen zelf bepalen hoe zij dit aanpakken.

De VO-raad en PO-Raad vinden het belangrijk dat scholen en hun besturen leerlingen en personeel een sociaal veilige omgeving bieden. Veruit de meeste scholen voelen deze verantwoordelijkheid al, zijn voortvarend aan de slag met beleid tegen pesten, discriminatie etc. en hebben zicht op de beleving van sociale veiligheid en op incidenten. Deze wet maakt dit nu expliciet.

Wat verandert er?

De wet is geen geheel nieuwe wet. Het gaat om aanpassingen van al bestaande wetten: de WPO, WEC en WVO. In de wet zijn de volgende verplichtingen voor schoolbesturen opgenomen:

-het voeren van sociaal veiligheidsbeleid;

- het beleggen van de volgende taken bij een persoon: coördineren van het beleid ten aanzien van pesten en fungeren als aanspreekpunt in het kader van pesten;

- de monitoring van de sociale veiligheid van leerlingen, zodanig dat het een actueel en representatief beeld geeft. Hieronder valt ook het welbevinden van leerlingen.

De Onderwijsinspectie zal hier vanaf augustus 2016 toezicht op gaan houden.

Monitoren

In de wet staat dat scholen een ‘gestandaardiseerd instrument’ moeten gebruiken om jaarlijks te meten hoe het ervoor staat met het welbevinden van leerlingen en de veiligheid op school. Het gaat daarbij niet om één en hetzelfde instrument voor alle scholen. Scholen die al een succesvol instrument gebruiken, kunnen dat blijven inzetten.

De VO-raad werkt momenteel aan de aanpassing van de leerlingtevredenheidsenquête in Vensters VO, zodat deze aansluit bij wat de nieuwe wet qua monitoring van scholen vereist. Deze enquête geldt dan ook als geschikt instrument om het welbevinden van leerlingen en de veiligheid op school te meten.

Actieplan sociale veiligheid

In oktober 2014 presenteerden de sectororganisaties een plan van aanpak sociale veiligheid dat scholen waar nodig ondersteuning biedt bij hun dagelijkse inspanningen om een sociaal veilige omgeving te garanderen.

Als onderdeel van dit actieplan starten na de zomer ambassadeurs die voor bestuurders en schoolleiders een deskundig sparringpartner zijn op het gebied van sociale veiligheid. Daarnaast is na de zomer een nieuw digitaal format voor een schoolveiligheidsplan beschikbaar en worden weer regionale bijeenkomsten georganiseerd.

in: http://www.vo-raad.nl/themas/sociale-veiligheid/eerste-kamer-stemt-in-met-wet-sociale-veiligheid-op-scholen.

http://www.vo-raad.nl/themas/sociale-veiligheid/dekker-stuurt-wetsvoorstel-sociale-veiligheid-naar-tweede-kamer.

http://www.vo-raad.nl/userfiles/bestanden/Sociale-veiligheid/Sociale_Veiligheid_op_School_en_Internet.pdf

http://www.mediaopvoeding.nl/vraag/waarom-zijn-tieners-zo-geinteresseerd-in-films-en-games-voor-oudere-kinderen-en-volwassen?

Et pourquoi les magasins de jouets dans ce pays vendent-ils des jeuX ultra-violents classés 18+, et que la loi autorise de vendre à des mineurs de 16 ans voire moins, au milieu des poupées, habits de princesse, dinettes, toet-toet-treinen, jeuX de construction et de société, ballons et hochets pour bébés? Et des appareils électroniques très coûteuX à des mineurs. Car c'est ainsi que toute cette recherche à commencer.

P.s: Les choses ont certainement ici de grandes difficultés à se mettre en place rapidement. Il faudra attendre l'été 2016 pour que l'inspection académique se déplace et inspecte correctement les établissements. Un peu tard. Jusqu'à présent, on a été un peu négligent. On est de toutes les manières un peu négligent ici. Het komt goed... Et on se fiche un peu du bien-être des mineurs, des jeunes et des familles. Comme on s'est un peu moqué de leur santé physique et moral en distribuant des ordinateurs comme des bonbons. Les parents paieront de toute façon. Des ordinateurs dans les classes, sans véritable mode d'emploi, est-ce une si bonne idée? Qui est responsable dans les ministères et les directions? On se répète et on aimerait bien lire vos impressions, chers lecteurs intéressés par le sujet. Au chapitre zeden volgens de Grondwet. Sur les moeurs et la morale.