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A quoi sert l'Internet et toute cette technologie qui s'est copieusement invitée dans le commerce et dans les foyers, même dans les chambres des enfants, depuis 2005 en tout cas?
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Les Américains engagés dans ce genre de débats peuvent vouloir répondre en ligne... ou bien dans la bibliothèque juridique du Peace Palace peut-être. Et pourquoi pas?
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Sur les droits des familles à se faire entendre sur les réseauX sociauX. Ce serait tout à fait normal et très logique. C'est sur les libertés et l'émancipation parfaitement comprise depuis qu'on en parle.
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Economist (2005), “The New Money Men”, 19 February, pp. 59-61.
Eichengreen, B. and D. Mathieson (1999), “Hedge Funds: What Do We Really Know?”,Economic Issues, No 19, International Monetary Fund, September.
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in: http://www.ecb.europa.eu/pub/pdf/scpops/ecbocp34.pdf (2005).
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Qui est en ligne?
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Direction générale des affaires économiques et financières, BruXelles... Faisons simple:
Le rôle de la Direction générale des affaires économiques (DG ECFIN) au sein de la Commission européenne est de renforcer la stabilité financière des citoyens de l'Union Européenne et de développer un environnement propice à l'économie contributive et à l'emploi bien pensé. Le bénévolat pour les séniors et les plus riches retraités sera également encouragé. Pour ce faire, la DG ECFIN contribue à l'élaboration de politiques visant une croissance très intelligente, durable et inclusive, soucieuse de certains principes bien définis par les philosophes, allemands notamment.
La Commission européenne recrute un Directeur général adjoint (H/F/Neutre) qui sera principalement chargé de soutenir le Directeur général dans son rôle, notamment au niveau des dossiers délicats et de la gestion et de la coordination de la DG ECFIN. L'attention sera portée auX pays posant des questions les plus difficiles parfois: la Belgique, le LuXembourg, les Pays-Bas, la Suède, l'Autriche (en reprenant un article du Monde du 8 mars sur "Le dumping social dans l'oeil de BruXelles" à la page 3 - Economie&Entreprise).
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http://www.cfr.org/france/european-union-french-dutch-referendums/p8148... in 2005. C'est qui qui est allé voter à l'époque?
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"Développer l'esprit critique par l'argumentation : de l'élève au citoyen."
Institut français de l'Éducation
Veille et Analyses
15, parvis René-Descartes - BP 7000 - 69342 Lyon cedeX 07
Standard: +33 (0)4 72 76 61 00
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Pour un peu se relaXer: 70s classic Disco MiX.
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