http://sante.lefigaro.fr/actualite/2010/05/10/10212-comprendre-enfants-Aujourd'hui, cette psychanalyste et son équipe de Saint-Anne déplorent que des enfants en échec scolaire ou déprimés, ou trop ceci ou trop cela soient rapidement catalogués «enfants THADA». «Le terme est devenu un vaste fourre-tout à l'intérieur duquel on ignore si l'agitation motrice vient avant la perte de concentration ou après.» Elle observe aussi que de nombreuX parents arrivent en consultation avec le souci paradoXal que leur enfant soit bien «hyperactif» ou «surdoué». «Dans les deuX cas, ces enfants sont dans le “Plus”», note la psychanalyste. Une démesure qui selon elle serait un produit inattendu de notre société d'hyperconsommation toute occupée à «gaver les enfants» sur tous les plans.
http://www.academie-medecine.fr/publication100036418:
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